Kantu kolore - Nire gorputza da

Kantu Kolore es un proyecto vasco en el que crean canciones para tratar diversos temas. Las canciones son en euskara y tratan de ser didácticas. 

Para componer sus temas, parten de que los niños adquieren contenidos a través de canciones. 

Por ello, hay canciones que tratan diferentes temas. De esta forma, como ellos comentan en su propia página web, logran que los niños disfruten a la par de que interioricen los contenidos y trabajen el propio euskara. 

Además de esta parte más didáctica, Kantu Kolore formado por 7 integrantes, suele ofrecer la posibilidad de contratarles para dar conciertos tanto en pueblos como en escuelas. En estas fiestas cantan sus temas y también participan activamente los niños y niñas que van a ver el espectáculo. 

¡Os animo a que echéis un vistazo y escuchéis sus canciones!

Planeta animado Pequetic

En esta ocasión, os quiero recomendar un recurso interactivo para trabajar diferentes áreas del conocimiento en el segundo ciclo de infantil. 

Es un recurso muy completo, ya que se pueden trabajar los números, los animales, las letras, el conocimiento del medio y cuidado del medioambiente... a través de actividades para emparejar, memoris, actividades para colorear... por lo que es una opción genial para llevarla al aula. 

Además, viene con una guía didáctica en la que los autores nos especifican cómo aplicarlo en el aula, qué objetivo persigue esta y en qué consiste cada actividad. 

Planeta animado Pequetic

Imagen: Pequetic Haced clic en la imagen para acceder al juego 

¿Cómo convertir a un niño en un buen lector?

Todos queremos que nuestros alumnos y alumnas e hijos e hijas se interesen por la lectura pero, normalmente, el gusto por los cuentos y libros no suele surgir de la nada. 

En la siguiente entrevista a Beatriz Montero (cuentacuentos profesional), nos cuenta la importancia de la narración y los beneficios que esta aporta. También, aporta consejos para los docentes que quieran incluir storytelling o cuentacuentos en el aula y muchas cosas más que merece la pena leer. 

Podéis conocer su canal de youtube en el que cuenta muchos cuentos maravillosos. En el siguiente vídeo de youtube, os dejo el cuento de Tino el cochino, un cuento dirigido a niños de educación infantil para trabajar la higiene personal. 

Somos pintores

¿Cómo podemos acercar a nuestros niños a la pintura? ¿Cómo pueden conocer a los pintores y sus obras?

Imagen: Pixabay

"Somos pintores" es una actividad que diseñé para el aula de 5 años de mi escuela y, mediante la cual, pretendía acercar el mundo del arte, la pintura y los pintores a los niños. 

Hay diverso material como libros, vídeos, cuentos... que nos acercan a dicho mundo, pero me pareció buena idea que los alumnos pudieran experimentar y crear ellos mismos sus propias obras o interpretaciones de las obras que viesen en clase. 

Os animo a que descarguéis el pdf de la actividad para que la podáis llevar a cabo en vuestra propia aula. 

Imagen: Pixabay  Haced clic sobre la imagen para descargar la actividad

Para aprender sobre arte, pintura y pintores, la página web EDU365.CAT, nos ofrece una gran cantidad de actividades para que los niños y niñas experimenten y a las que debéis echar un vistazo sin duda. 

Actividad para trabajar los sentidos

La siguiente actividad que propongo es una actividad diseñada por mí para trabajar en el aula de 4 años de infantil. 

Imagen: Pixabay  Haced clic sobre la imagen para descargar la actividad

Cuando creé la actividad, tuve en cuenta el contexto multicultural que rodeaba a nuestra escuela y aproveché esta característica para diseñarla. Además, pude contar con la ayuda y colaboración de los padres que fue imprescindible para llevarla a cabo y que añadió valor a la actividad. 

La actividad ¿hoy quién cocina?, fue diseñada en un principio para trabajar los sentidos como: el olfato, el tacto, el gusto, la visión y la audición. Pero, al trabajar con familias de diferentes nacionalidades: china, ucraniana, marroquí y española, hizo que la actividad se convirtiera en algo más que una actividad sensorial. 

Os animo a que os la descarguéis y la podáis poner en práctica en vuestras aulas. 

Juego online Frutas y hortalizas

Es importante que los niños adquieran hábitos de vida saludables y, por ello, es importante que hagamos hincapié en la importancia que tiene consumir frutas y verduras. 

Después de haber hablado en clase durante la asamblea y después de haber visto el vídeo de Álvaro Bilbao en el que explica por qué es importante que consumamos frutas y verduras, me ha parecido una excelente idea hablaros de la siguiente página web y de sus juegos interactivos. 

De hecho, para trabajar y afianzar conocimientos con los niños, os quiero proponer el juego FRUTAS Y HORTALIZAS de Play Miniland. Es un juego online en el que los niños tienen que ir insertando las frutas en una cesta y las hortalizas en otra. Además, nos ofrecen la posibilidad de descargar una guía didáctica del propio juego. 

Imagen: Playminiland Haced clic sobre la imagen para acceder al juego

Actividad higiene dental

En una entrada anterior en el blog, os hablé de lo mucho que me sirve seguir algunos perfiles de maestros de educación infantil para el aula. 

Muchas veces, sirven de inspiración para crear nuevas actividades y contenidos que llevar a estas. 

Esta vez, la actividad que os voy a explicar, la saqué del perfil de @maestreando. 

Se trata de una actividad para trabajar la higiene dental con nuestros alumnos. Es muy importante que en esta etapa los niños y niñas vayan adquiriendo hábitos y rutinas y qué mejor que aprenderlas de esta manera tan lúdica y divertida como se presenta.

Imagen: Pixabay

Vamos a crear unas dentaduras grandes y para ello necesitaremos: 

- Plastilina rosa

- Alubias blancas (grandes)

- Plastilina verde

- Cepillo de dientes

- Hilo dental

- Pintura marrón y amarilla que se pueda borrar. 

Se trata de crear unas dentaduras que después, con el cepillo y el hilo dental, vamos a tener que limpiar. De esta forma, los niños entienden la importancia de limpiarse los dientes y cómo hacerlo correctamente. 

¡Os animo a todos a que visitéis el perfil de @maestreando, estoy segura de que os va a encantar!

Mindfullnes en infantil

En anteriores entradas en el blog, os he comentado lo mucho que me gusta el Yoga y lo positiva que me parece como herramienta o actividad para las aulas de infantil por todos los beneficios que nos aporta. 

Desde el blog de Miniland, nos presentan y animan probar un juego llamado Mindful Kids, el cual, aportará muchísimos beneficios a nuestros alumnos de infantil. 

Podéis leer un artículo en el que se habla sobre este juego en el siguiente enlace: Mindful Kids en las aulas: Yoga para niños

Imagen: Mindful Kids  Haced clic sobre la imagen para ver el producto

Recursos para trabajar la dislexia

Es importante que desde la escuela, y también desde casa, abordemos adecuadamente la dislexia de nuestros alumnos/as y nuestros hijos/as. 

¿Estamos preparados para ello?, ¿tenemos las herramientas y los conocimientos para abordar de una forma adecuada este trastorno?

Desde de la revista digital Educación 3.0, nos muestran una larga lista de recursos que deberíamos conocer para apoyar a nuestros niños y niñas con dislexia. 

La lista es bastante larga, ya que, nos señalan 40 recursos para trabajar la dislexia, pero entre estos hay algunos que son más adecuados para trabajar con alumnado de infantil. 

Imagen: Pixabay

¿Y si salimos del aula?

En educación infantil, y en general en todas las etapas los alumnos y alumnas, pasan gran cantidad de horas del día encerrados entre cuatro paredes. 

Hace poco, leí un artículo en el que decía que había niños que podían permanecer encerrados alrededor de 20 horas diarias. 

Me pareció una barbaridad leerlo y además darme cuenta de que el artículo tenía razón. 

Las tic, el material interactivo, los cuentos, las actividades dentro del aula, las fichas etc.  no están mal, porque no todo el día podemos estar en la calle, pero realmente cerca de la escuela y en los alrededores seguro que tenemos muchos recursos que pasamos por alto y no aprovechamos. 

Hoy en día, queremos que los niños aprendan por experimentación y salimos poco a experimentar con el entorno. 

Queremos enseñarles la naturaleza, pero no salimos y siempre lo hacemos a través de vídeos y de libros. También queremos que aprendan a contar, pero no manipulan por ejemplo hojas recogidas en la calle y que pueden contar en un momento dado, piedras... 

Se escucha mucho hablar sobre las escuelas bosque y dentro de lo que cabe y mientras el entorno lo permita, todas deberíamos apostar por actividades que se llevan a cabo en estas. 

Os dejo un artículo en el que se mencionan unas cuantas Escuelas Bosque de España y así las podáis conocer un poco más. 

Imagen: Pixabay 

Píldoras de Educación Podcast sobre innovación y cambio educativo

Píldoras de Educación es un podcast en el que se habla de la innovación y el cambio educativo. 

Su creador es David Santos Alejo, maestro de educación Infantil y Primaria e Inglés bilingüe. Actualmente, es coordinador de Tic y Director en el colegio público CEBIP Antonio Machado de Majadahonda (Madrid). 

David, en su podcast, habla sobre lo necesario que es el cambio en educación y de la importancia que tienen los niños en esta, ya que son los principales protagonistas de la escuela. 

Os animo a que escuchéis su podcast porque merece mucho la pena.

Escucha"PDE34 - Transformación del centro (sin morir en el intento)" en Spreaker.